Детский интернет магазин ShopToys.com.ua
ВНИМАНИЕ!!!
По техническим причинам магазин временно не работает. Заказы сделанные через корзину отгружаться не будут!
Корзина пуста
Развивающие игрушки
Игрушки для кроватки, коляски, кресла
Развивающие коврики
Погремушки
Мягкие развивающие игрушки
Общеразвивающие игрушки
Музыкальные центры и инструменты
Игрушки из дерева
Звуковые книги
Обучающие игрушки
Интерактивные обучающие игрушки
Научные наборы и конструкторы
Микроскопы
Телескопы
Мягкие игрушки
Герои мультфильмов и сказок
Классические мягкие игрушки
Забавные мягкие игрушки
Куклы и аксессуары
Куклы и пупсы Paola Reina
Куклы и пупсы Zapf Creation (Baby Born)
Куклы и пупсы Lokotoys
Куклы Lalaloopsy
Куклы Anne Geddes
Другие куклы и коляски
Техника и транспорт
Радиоуправляемые игрушки
Автомодели
Строительная, военная и спецтехника
Гаражи, паркинги, треки
Железные дороги
Роботы-трансформеры
Игровые наборы
Наборы для сюжетных игр
Наборы для ролевых игр
Интерактивные игрушки
Фигурки и наборы, коллекции
Конструкторы
Классические блочные
Из необычных деталей
Пазлы, мозаика, настольные игры
Мягкие пазлы
Коврики-пазлы
Мозаика
Настольные игры
Творчество
Наборы для лепки
Рисование
Наборы для рукоделия
Активные игры
Спортивные игрушки
Настольно-спортивные игры
Детское оружие
Шпионские игрушки
Детский транспорт
Игрушки для песка и воды
Игровые комплексы для улицы

Контакты

г. Днепропетровск
тел.: 056-778-07-36
MTC: 050-453-28-94
Киевстар: 098-284-78-67
Life: 093-484-23-95
ShopToys.com.ua в Google+
в Google+

Младший дошкольный возраст характеризуется развитием восприятия, его целостности, константности, различных его модальностей: зрительной, тактильной, слуховой. Ребенок развивается каждый день, знакомясь с предметами разных форм, цветов, слыша звуки и мелодии и соотнося их с соответствующими предметами и их образами, видя или нащупывая детали и узнавая по ним предметы. И вместе с тем, ребенок активно двигается, усваивает все более тонкие движения, учится зрительно-моторному соотнесению в пространстве. Все эти навыки лежат в основе давно снискавших популярность и признание играх: различных видов мозаиках, пазлах, рамках-вкладышах, разрезных картинках и кубиках. Пазлы являются можно сказать потомками разрезных картинок, с более удобным способом соединения, благодаря которому составленная картинка не рассыпается и может даже торжественно висеть на стене. А магнитные пазлы позволяют сложить произведение, к примеру, прямо на холодильнике, где оно будет служить украшением и предметом гордости автора картинки. Пазлы могут состоять из разного количества частей, от 3 до бесконечно большого. Картинка может совсем простая, например, яблоко, и быть вырезана по контуру, а может представлять целый сюжет из мультика, таким образом, предлагая ребенку каждого возраста подходящий ему вариант: малышу – мягкий пазл из 3-5 частей в виде овощей или фруктов простых форм и крупных размеров, а более взрослому ребенку, 5 и более лет,  - целые картины и большие сюжеты. Есть разновидность пазлов в виде больших ковриков, которые можно складывать прямо на полу. И они также различаются по сложности. Например, коврики, состоящие из квадратов, внутри которых пазы для картинок, вырезанных по контуру, т.е. такая себе огромная рамка-вкладыш. А есть и сложные, где нужно собрать картинку, например, подводный мир из мультфильма Немо или сюжеты на различные темы: животный мир, мир насекомых и земноводных, здания, транспорт, ферма и т.п. Обычно эти пазлы состоят из мягких деталей, что делает их более безопасными для маленьких детей и более долговечными. Также их можно «не щадить», складывая и на улице, например, так как они легко моются. 

Современная мозаика представлена в большом разнообразии, предоставляя возможность игры даже малышам. Для них – мозаики с очень крупными немногочисленными  деталями, как традиционные, так и необычные, в виде фигурок разных геометрических форм, размеров. С мозаикой можно играть по-разному. Например, сортировать по цветам или выстраивать цветовые последовательности, развивая, таким образом, умение логически мыслить: начиная от простых последовательностей, например, чередуя красный с синим, и постепенно усложняя их. Можно по очереди с ребенком придумывать задания-последовательности. Можно складывать узоры по картинкам-образцам, а если ребенок испытывает сложности с воспроизведением узоров по картинке, упростить задачу, на первом этапе складывая простые узоры, которые ребенок должен повторить, а потом, когда он начнет хорошо справляться, переходить к складыванию по образцу на картинке – также продвигаясь постепенно от простых к сложным. Здесь ребенок учится зрительно-пространственно-моторному соотнесению. Ну, и конечно, самый творческий и увлекательный способ игры с мозаикой – создание собственных картинок. Просто отпустить фантазию в полет и собирать картинки и сюжеты, которые приходят в голову. 

Настольные игры – это игры с правилами, которые приобретают интерес для детей примерно  пятого года жизни, когда формируются произвольные процессы. Ребенок в этом возрасте уже умеет ждать своей очереди в игре, учится взаимодействовать с коллективом, принимать ограничения и подчиняться правилам, выработанным группой. Ему очень нравится соревноваться и выигрывать. И важно увидеть, умеет ли ребенок, проигрывая, не терять самоуважения, и если нет, помочь ему с этим справиться. Все мы помним разнообразные настольные игры с фишками и кубиком, где нужно ходить по очереди, то пропуская ходы и возвращаясь обратно, то продвигаясь вперед удивительно быстро. Такие игры в основном содержат сюжеты, часто сказочные, где можно вместе с героями преодолевать препятствия и достигать успеха, приходя к финишу. Другой вид настольных игр – экономические игры, где необходимо продумывать стратегии, прогнозировать. Эти игры хороши для детей школьного возраста. Конечно же, сюда относятся и лото во всех своих разновидностях, так хорошо знакомых еще прабабушкам и прадедушкам: с накрыванием предметов и их контуров, одиночных и внутри сюжетов - для младших дошкольников, с накрыванием цифр – для старших дошкольников и школьников. Играя в лото, можно научиться быть более сосредоточенным, внимательным, лучше запоминать, быстро реагировать, успешно взаимодействовать с другими игроками, совместно переживая успехи и неудачи. Настольные игры могут быть и индивидуальными. Чаще всего, это игры-головоломки, направленные на развитие логического мышления.