Развивающие игрушки

На каждом возрастном этапе в развитии ребенка происходят качественные изменения, ведущие к формированию новых, более сложных навыков и умений. 

Подбирая игрушки с учетом актуальных задач развития детей, мы даем ребенку дополнительную возможность  сформировать нужные навыки, получая при этом большое удовольствие от самого процесса игры.

В младенческом возрасте, который длится в течение первого года жизни, ребенок познает мир через ощущения и восприятие. Он учится сосредотачиваться на предметах и отслеживать их взглядом, воспринимать разные свойства предметов: их форму, цвет, звучание, текстуру, размер. Развивается умение владеть своим телом. 

В этот период ребенку чрезвычайно интересны сенсорные игрушки: это всем известные погремушки с различным по громкости и характеру звучанием, разной формы, цветов; а также развивающие коврики, игрушки для ванной, подвесные игровые центры для крепления в автомобилях и кроватках. Дети этого возраста воспринимают простые формы и яркие цвета. Имеются данные, что в период примерно до шести недель ребенок различает только черный и белый цвета, а с 6-ти недель до 2-3 месяцев начинает воспринимать сначала красный, затем желтый и чуть позже – синий и зеленый. А уже ближе к году появляется способность воспринимать и оттеночные цвета. Дети радостно реагируют на игрушки ярких цветов и не различают пастельные. 

И вот ребенку год. У него уже есть первый опыт знакомства с миром: ярким и приглушенным, шумным и тихим, нежным и шершавым, твердым и мягким. А теперь, когда он научился передвигаться самостоятельно, границы его мира расширились. На первый план выходят моторные и зрительно-пространственные навыки. 

На этом этапе его развития помогут сортеры, пирамидки, кубики, вкладки. Поскольку детям нравится  исследовать предметы самыми разными способами, включая наиболее варварские из них, то оптимальным вариантом будут игрушки из мягких и прочных материалов: из ткани, силикона, резины. 

Также в этом возрасте дети активно исследуют предметы внешнего мира, устанавливая причинно-следственные связи. И такие игрушки, где нужно что-то предпринять, чтобы вызвать действие, например, нажать на кнопку, чтобы телефон зазвонил, или кукла начала танцевать, будут очень интересны малышу. 

На 4-м году жизни ребенок достигает возраста, когда активно развиваются память, воображение, логическое мышление и речь, он уже способен сосредоточиваться на интересном ему занятии относительно длительное время. Наряду с сюжетно-ролевой игрой с куклами и машинками, строительством из кубиков, конструкторов, мозаики, наступает время чтения. Многие дети обожают слушать сказки и рассказы. Но иногда родители могут быть заняты, а так хочется сказку именно в это время. В таких ситуациях выручает звуковая книга: с ней можно послушать интересную историю или научиться различать цифры, буквы, цвета и формы, звуки животных и другие интересные свойства окружающего мира.